【幹貨】會(huì)計(jì)行(xíng)業(yè)“大(dà)數(shù)據”來(lái)了(le)，與會(huì)計(jì)人(rén)息息相(xiàng)關的δ(de)事(shì)，怎麽能(néng)不(bù)看(kàn)看(kàn)呢(ne)
财政部會(huì)計(jì)資格評價中心、中國(guó)社會(huì)科(kē)學院人(rén)力資源研究中心課題組聯合發布的(de)《我國(guó)會(huì)計(jì)人(rén)才供求狀況¥研究報(bào)告》，小(xiǎo)編整理(lǐ)出來(lái)的(de)會(huì)計(jì)行(xíng)業(yè)數(shù)據，趕緊瞧→瞧吧(ba)！！
• 到(dào)2015年(nián)底，我國(guó)有(yǒu)效會(huì)計(jì)“持證人(rén) 員(yuán)”人(rén)數(shù)将達2050萬人(rén)。
• 我國(guó)會(huì)計(jì)從(cóng)業(yè)人(rén)員(yuán)的(de≤)平均年(nián)齡始終維持在36歲左右。并且，在全社會(huì)老(lǎo)齡化(huà)加快(kuài)的(•de)大(dà)背景下(xià)，年(nián)輕人(rén)的(de)比重不(bù)降反升，35歲以下(xià)的(de)會(hu£ì)計(jì)人(rén)才占比由2005年(nián)的(de)42.96%上(shàng)升至2010年(nián)的(de)46%，說(shuō)明(míng)會(huì)計(jì)職業(yè)越來(lái)越吸引年(nián)輕人(rén)。
• 高(gāo)學曆的(de)比重越來(lái)越大(dà)，例如(rú)，2000年(nián)擁有(yǒu)大(dà)♥學及以上(shàng)學曆占4.47%，2005年(nián)占比為(wèi)13.74%，2010年(nián)達到(dào)28%。可(kě)見(jiàn)，我國(guó )會(huì)計(jì)人(rén)才學曆結構正在快(kuài)速優化(huà)。
• 我國(guó)會(huì)計(jì)從(cóng)業(yè)人(rén)員(yuán)主要(yào)集中在制(zh¥ì)造業(yè)（30.61%）、金(jīn)融業(yè)（16.33%）和(hé)批發零售業(yè)（12.24%），而教育業(yè)、采礦業(yè)、建築業(y≤è)的(de)占比較少(shǎo)。
• 我國(guó)會(huì)計(jì)人(rén)才存在供過于求的(de)問(wèn)題。會(huì)計(jì)≥人(rén)才過剩的(de)數(shù)量，2011年(nián)為(wèi)39萬人(rén)，2012年(nián)為(wèi)82萬人§(rén)，2013年(nián)為(wèi)160萬人(rén)，2014年(nián)為(wèi)239萬人(rén)，2015年(n£ián)為(wèi)311萬人(rén)。
• 以2015年(nián)會(huì)計(jì)人(rén)才需求1390萬人(rén)為(wèi)基數(shù)，計(jì)算(suàn)出未來(©lái)年(nián)份會(huì)計(jì)人(rén)才需求為(wèi)：2016年(nián)為≠(wèi)1469萬人(rén)，2020年(nián)達到(dào)1834萬人(rén)。
• 從(cóng)2008年(nián)開(kāi)始，初級會(huì)計(jì)資格考試通(tōng)過率始終穩定在24.40%左右。
• 我國(guó)高(gāo)校(xiào)會(huì)計(jì)人(rén)才的(de)培育情況，2015年(nián)會(huì)計(jì)畢業(yè)生(shēng)中本科(λkē)學曆以下(xià)的(de)畢業(yè)生(shēng)占了(le)約76.89%，本科(kē)學曆以上(shàng)（含本科(kē)）占23.11%。可(kě)見(jiàn)，當前會(↕huì)計(jì)人(rén)才的(de)培育存在結構性失衡問(wèn)題，中高(gāo)端與低(dī)端兩者比例約為(wèi)1∶3，高(gāo)端會(huì)計(jì)人(rén)才（碩士及博士）隻占了(le)1.47%，這(zhè)與全國(guó)平均高(gāo)學曆（碩士及博士）畢業(yè)生(shēng)占比3.89%相(xiàng)差甚遠(yu"ǎn)。
• 2010年(nián)，教育部對(duì)71所職業(yè)學校(xiào)進行(xíng)調查，就(jiù)業(yè )率96.68%，對(duì)口就(jiù)業(yè)率為(wèi)75.79%。
• 以中央财經大(dà)學2014年(nián)畢業(yè)情況作(zuò)為(wèi)代表數(shù)據進行(xíng)分(fēn)析：會(huì)計(jì)碩士和©(hé)博士的(de)就(jiù)業(yè)率為(wèi)100%，對(duì)口就(jiù)業(yè)率為(wèi)ε95%。
會(huì)計(jì)人(rén)才隊伍發展趨勢
總的(de)來(lái)看(kàn)，我國(guó)會(huì)計(jì)人(rén)才隊伍發展勢頭良好(hǎo)，但(dàn)也(yě)存在結構失衡等問(wèn)題，具體(tǐ)有(yǒu)如(rú)下(xià)幾個(gè)特點：
一(yī)是(shì)會(huì)計(jì)人(rén)才數(shù)量快(kuài)速增長(cháng)。近(jìn)年(nián)來(lái)，通(tōng)過會(huì)計(jì)從(cónγg)業(yè)資格考試人(rén)員(yuán)每年(nián)增加160萬人(rén)左右，增長(cháng)速率達到(dào)10%左右，但(dàn)持證人(ré₹n)員(yuán)從(cóng)事(shì)财會(huì)工(gōng)作(zuò)的(de)比率尚待提高(gāo)，這(zhè)應是(shì)今後會(huì)計(jì)人(σrén)才隊伍發展的(de)關注點。
二是(shì)會(huì)計(jì)人(rén)才隊伍性别結構趨于均衡。我國(guó)财會(huì)人(rén)員(yuán)的(de)男(nán)女(nǚ)比例由2000年(nián)的(de)28∶72逐步調整到(dào)2010年(nián)的(de)48∶52。三是(shì)會(huì)σ計(jì)人(rén)才隊伍年(nián)齡結構趨于年(nián)輕化(huà)。在全國(guó)老(lǎo)齡化(huà)加劇(jù)的(de)大(dà)背景下(xià)，36歲以下(xià)的(de)會(huì)計(jì)人(rén)才占比由2005年(nián)的(de)42.96%，上(shàng)升到(dào)2010年(nián)的(d₽e)46%。
四是(shì)會(huì)計(jì)人(rén)才隊伍學曆結構快(kuài)速優化(huà)。我國(guó)大(dà)學以上(shàng)學曆的(de)會(h×uì)計(jì)人(rén)才占比由2010年(nián)的(de)4.47%，快(kuài)速增長(cháng)到(dào)2015年(nσián)的(de)28%，并且将繼續快(kuài)速增加。
五是(shì)會(huì)計(jì)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)率穩定，學曆教育認可(kě)度較高(gāo)，市(shì)場(chǎng)需求量較大( dà)。專科(kē)生(shēng)的(de)對(duì)口就(jiù)業(yè)率保持在75%左右，本科(kē)生(shπēng)在85%左右，碩士及以上(shàng)學曆能(néng)達到(dào)95%。在畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)難的(de)大(dà)環境下(xià)，會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生(shēng)的(de)就(jiù)業(yèφ)情況相(xiàng)對(duì)比較樂(yuè)觀。
六是(shì)會(huì)計(jì)人(rén)才地(dì)域分(fēn)布失衡。中東(dōng)西(xī)部人(rén)才分(fēn)布失衡，各省市(shì)人(rén)才分(fēn)布失衡，多≤(duō)集中在經濟發達的(de)東(dōng)部地(dì)區(qū)。
七是(shì)會(huì)計(jì)專業(yè)教育體(tǐ)系有(yǒu)待改進。學曆教育整體(tǐ)偏低(dī)，截止到(dào)2010年(nián)末，本科(kē)及以上(shà♠ng)的(de)人(rén)才隻占28%，在2015年(nián)會(huì)計(jì)畢業(yè)生(shēng)中，碩士及以上(shàng)的(de)高(gāo)學曆畢業(yè)生(shēng)占比僅1.47%，遠(yuǎn)達§不(bù)到(dào)全國(guó)平均水(shuǐ)平（3.89%）。教育資源分(fēn)配不(bù)均，各層次會(huì)計(jì)人(r↓én)才分(fēn)布不(bù)合理(lǐ)。
八是(shì)持證人(rén)員(yuán)從(cóng)事(shì)财會(huì)工(gōng)作(zuò)的(de)比©率不(bù)高(gāo)。到(dào)2015年(nián)末，全國(guó)持證人(rén)員(yuán)将達2022萬人(rén)，↑但(dàn)會(huì)計(jì)從(cóng)業(yè)人(rén)員(yuán)隻有(yǒu)1390萬人(rén)，存在著(zhe)教育資源、社會(huì)資源和(hé)人(rén)力資源浪費(fèi)問(wèn)題。